AI用語集
AI技術に関する専門用語をわかりやすく解説しています。機械学習、深層学習、自然言語処理、コンピュータビジョンなど、様々な分野のAI用語を網羅。初心者から専門家まで、AIの理解を深めるための用語辞典です。
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全 971 件の用語が登録されています。 101〜150件を表示中
| ID | 用語 | 定義 |
|---|---|---|
| 907 | GPAI（汎用目的AI） | |
| 906 | AI法 | |
| 905 | Advanced Voice機能 | |
| 904 | o3-proモデル | |
| 903 | GPT-4.5 | |
| 902 | oシリーズ（o3） | |
| 901 | GPT-5 | |
| 900 | 文部科学省 | |
| 899 | 自己効力感 | 特定の課題を遂行できるという自己の能力に対する信念。動機づけと学習成果に影響する。 |
| 898 | 観察学習 | 他者の行動とその結果を観察することによる学習。直接経験なしに行動パターンを獲得できる。 |
| 897 | モデリング効果 | 他者の行動を観察することで、自身の行動が影響を受ける現象。社会的学習の基本メカニズム。 |
| 896 | バンデューラの社会学習理論 | バンデューラが提唱した、観察と模倣による学習の理論。モデリング、強化、自己効力感を含む。 |
| 895 | 本質的認知処理 | 学習材料の理解に不可欠な認知処理。学習内容の複雑さにより決定される。 |
| 894 | スウェラーの認知負荷理論 | 認知負荷の3類型（内在的、外在的、関連的負荷）に基づく教育設計理論。スウェラーが提唱。 |
| 893 | 最近接発達領域（ZPD） | 支援があれば達成可能だが、独力では達成できない発達水準。ヴィゴツキーが提唱した概念。 |
| 892 | 足場架け（スキャフォールディング） | 学習者の現在の能力を超えた課題に対する一時的な支援。徐々に支援を減らし自立を促す。 |
| 891 | ヴィゴツキーの社会構成主義 | ヴィゴツキーが提唱した、学習が社会的相互作用を通じて起こるという理論。 |
| 890 | ピアジェの構成主義 | ピアジェが提唱した、子どもが環境との相互作用を通じて知識を構築するという発達理論。 |
| 889 | 教育AI分野での国際競争力 | |
| 888 | AI教材支援政策 | |
| 887 | 教育人材の質的変化 | |
| 886 | 教員研修 | |
| 885 | 教員養成課程 | |
| 884 | 教育特化型AIツール | |
| 883 | みんなで生成AIコース | |
| 882 | みんなのコード | |
| 881 | 教育DX | |
| 880 | 技術統合モデル | |
| 879 | 学習指導要領に示す資質・能力の育成を阻害しないか | |
| 878 | 教育工学 | 教育と学習のプロセスを改善するための技術の研究と実践。教材設計、学習環境、評価方法を含む。 |
| 877 | 認知バイアス | 判断や意思決定に系統的に影響を与える思考の偏り。確証バイアス、利用可能性ヒューリスティクスなど。 |
| 876 | 批判的思考力 | 論理的に分析し、情報を評価し、合理的な判断を下す能力。教育の重要な目標の一つ。 |
| 875 | 認知科学的配慮 | |
| 874 | ヴィゴツキーの最近接発達領域理論 | ヴィゴツキーが提唱した、学習者が支援を受けることで到達可能な発達水準の概念。 |
| 873 | 学習者中心の技術活用 | |
| 872 | 構成主義的アプローチ | 学習者が知識を能動的に構築するという教育理論。ピアジェの発達理論に基づく。 |
| 871 | 学習理論 | 学習の原理と理論の体系。行動主義、認知主義、構成主義、社会的学習理論などを含む。 |
| 870 | 情報活用能力の育成強化 | |
| 869 | 人間中心の生成AI利活用 | |
| 868 | 初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン（Ver.2.0） | |
| 867 | 問題解決能力 | 目標達成のために障害を克服する認知プロセス。問題表象、戦略選択、解の評価を含む。 |
| 866 | 批判的分析能力 | 情報を分析、評価し、論理的な結論を導く認知能力。推論、証拠評価、議論分析を含む。 |
| 865 | 創造的思考能力 | 新規で有用なアイデアを生み出す認知能力。発散的思考、連想、洞察などの過程を含む。 |
| 864 | 適応的学習システム | |
| 863 | 漸進的技術導入戦略 | |
| 862 | ハイブリッド学習環境 | |
| 861 | 認知機能強化 | トレーニングや介入により認知能力を向上させること。ワーキングメモリや注意の改善を含む。 |
| 860 | 創造的思考支援 | 創造的な思考プロセスを促進・支援するAI技術。発散的思考や着想の生成を補助。 |
| 859 | 認知負荷管理による段階的統合モデル | |
| 858 | 記憶の三重強化 | 繰り返し、精緻化、感情的関与の3要素により記憶を強化する学習メカニズム。 |
