← AI最新動向に戻る
AI論文調査ガイド
効率的な論文検索・調査のためのツールとキーワード集
1. arXiv基本情報
1.1 アクセス方法
arXiv（https://arxiv.org）のトップページから「Computer Science」→「Artificial Intelligence」→「new」でAI分野の新着論文一覧にアクセス可能。
直接URL: https://arxiv.org/list/cs.AI/new
1.2 関連カテゴリ
| コード | 分野名 | 説明 |
|---|---|---|
| cs.AI | 人工知能 | AI全般、知識表現、推論 |
| cs.LG | 機械学習 | 深層学習、強化学習、最適化 |
| cs.CL | 計算言語学 | 自然言語処理、LLM |
| cs.CV | コンピュータビジョン | 画像認識、生成モデル |
| cs.CY | Computers and Society | AI倫理、社会的影響 |
| cs.HC | Human-Computer Interaction | インタラクション設計 |
| stat.ML | 統計的機械学習 | 統計的手法、理論 |
注意
arXiv自体にはAI推薦機能が限定的であり、関連論文の自動提案は外部サービスに依存する。
2. AI駆動型調査サービス
2.1 論文検索・発見
2.2 論文読解・要約
2.3 研究トレンド分析
3. 教育×学習心理学×AI 検索キーワード
3.1 動機心理学関連
| 概念（日本語） | 英語キーワード |
|---|---|
| 内発的動機づけ | intrinsic motivation + AI |
| 外発的動機づけ | extrinsic motivation + adaptive learning |
| 自己決定理論 | Self-Determination Theory + AI / SDT + education technology |
| フロー理論 | flow state + intelligent tutoring |
| 自己効力感 | self-efficacy + AI tutor |
3.2 認知変化関連
| 概念（日本語） | 英語キーワード |
|---|---|
| 認知負荷理論 | Cognitive Load Theory + AI |
| メタ認知 | metacognition + learning analytics |
| 転移学習（心理学） | transfer of learning + adaptive systems |
| ワーキングメモリ | working memory + educational AI |
3.3 オペラント条件づけ関連
| 概念（日本語） | 英語キーワード |
|---|---|
| 強化学習との類似 | operant conditioning + reinforcement learning |
| 即時フィードバック | immediate feedback + AI tutor |
| シェイピング | shaping + intelligent tutoring systems |
| 強化スケジュール | reinforcement schedule + adaptive learning |
3.4 学習効率・効果関連
| 概念（日本語） | 英語キーワード |
|---|---|
| 間隔反復 | spaced repetition + AI algorithm |
| テスト効果 | testing effect + adaptive assessment |
| マスタリーラーニング | mastery learning + AI |
| 自己調整学習 | self-regulated learning + AI |
3.5 学習リスク関連
| 概念（日本語） | 英語キーワード |
|---|---|
| AI依存 | AI dependency / over-reliance on AI |
| 認知オフローディング | cognitive offloading + AI tools |
| 批判的思考低下 | critical thinking + AI assistance risk |
| 学習浅化 | shallow learning + generative AI |
| アルゴリズムバイアス | algorithmic bias + educational AI |
4. 主要学会・ジャーナル
4.1 国際学会
| 学会名 | 正式名称 | 特徴 |
|---|---|---|
| 学会AIED | Artificial Intelligence in Education | 教育AI分野の最重要学会 |
| 学会LAK | Learning Analytics and Knowledge | 学習分析、データ駆動教育 |
| 学会ITS | Intelligent Tutoring Systems | 知的tutorシステム |
| 学会EDM | Educational Data Mining | 教育データマイニング |
4.2 ジャーナル
| ジャーナル名 | 出版社 | IF目安 |
|---|---|---|
| Computers & Education | Elsevier | ~12 |
| British Journal of Educational Technology | Wiley | ~6 |
| International Journal of AI in Education | Springer | ~4 |
| Educational Technology Research and Development | Springer | ~5 |
4.3 日本語リソース
| データベース | 検索キーワード例 |
|---|---|
| J-STAGE | 「教育工学」「学習科学」「適応学習」 |
| CiNii | 「AI 教育 心理学」「学習支援システム」 |
| 人工知能学会 | 全国大会予稿、学会誌 |
5. 調査記録テンプレート
各トピック調査時に以下の項目を記録することで、効率的な文献管理が可能になる。
トピック名：____________
検索日：____年__月__日
【検索キーワード】
【見つかった論文数】
Semantic Scholar: __件
Google Scholar: __件
【重要論文（3本程度）】
1. 著者(年) タイトル - 要約
2.
3.
【研究の現状】
□ 十分研究されている
□ ある程度研究されている
□ 研究が少ない ← 狙い目
□ ほぼ研究されていない ← 大チャンス
【自分のアイデア・仮説】
【次のアクション】